津甘協(xié)作育棟梁理念招法引成長(zhǎng)
——清水縣第八中學(xué)舉辦班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升講座
2025年10月27日，清水縣第八中學(xué)全體班主任齊聚報(bào)告廳，聆聽(tīng)題為《初中班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與工作招法》的專(zhuān)題講座。講座由在清水八中支教的天津市教育科學(xué)研究院附屬河北中學(xué)副校長(zhǎng)曹克成主講。
曹克成副校長(zhǎng)以發(fā)展心理學(xué)、群體動(dòng)力理論為切口，剖析青春期“叛逆密碼”，示范“尊重邊界”“群體正向引領(lǐng)”等策略，化解頂撞教師、不良小圈子等高頻問(wèn)題。隨后，分享了“責(zé)任感培養(yǎng)融入學(xué)業(yè)管理”“抗挫折教育嵌入考試分析”案例，強(qiáng)調(diào)“品德成長(zhǎng)是學(xué)業(yè)進(jìn)步的加速器”，為西部教師打開(kāi)“德育—成績(jī)”雙贏思路。
面對(duì)手機(jī)管理、叛逆溝通、中考焦慮三大難題，現(xiàn)場(chǎng)給出“疏堵結(jié)合三段式”“三步傾聽(tīng)法”“目標(biāo)拆解法”等解決招法，掌握面對(duì)突發(fā)事件把握的“先穩(wěn)情緒、再尋需求、共商方案”的三個(gè)核心原則，讓班主任們直呼解渴。
圍繞幾款目前較為成熟、實(shí)用的AI工具——Kimi、通義、即夢(mèng)等軟件，結(jié)合初中班主任的實(shí)際工作場(chǎng)景，探討如何借助AI實(shí)現(xiàn)更高效、更精準(zhǔn)、更人性化的班級(jí)管理。讓班主任盡快從繁重的事務(wù)中解放出來(lái)，把更多的時(shí)間和心力投入到真正有意義的教育中去。讓老師們看到“技術(shù)減負(fù)”的鮮活樣本，紛紛表示“今晚就試用”。
通過(guò)此次培訓(xùn)，班主任們對(duì)班級(jí)管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到管理方式的多樣性能夠助力自身更好地成長(zhǎng)。曹校長(zhǎng)也期待未來(lái)能和各位同仁繼續(xù)交流、互相學(xué)習(xí)，一同以專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，陪伴孩子們走好初中這段關(guān)鍵的成長(zhǎng)旅程！
（來(lái)源：清水縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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