真學真懂自我凈化 真信真用以知促行
——全省“三嚴三實”專題教育學習研討情況綜述
本報通訊員楊樞立 孟小龍
學習研討是“三嚴三實”專題教育的重頭戲，也是專題教育取得實效的關鍵所在。專題學習研討開展以來，全省各級黨委(黨組)按照中央、省委的統(tǒng)一安排部署，緊扣主題，從嚴要求，從實著力，專題教育學習研討氛圍濃厚、步步深入。截至目前，全省14個市(州)、86個縣(市、區(qū))和162家省直單位已組織專題學習研討910多次。
省委帶頭，以上率下，促進共同提高
省委高度重視專題教育工作，省委書記、省人大常委會主任王三運多次作出重要批示指示，提出要在學習成效、轉化成效上下功夫。省委常委會適時傳達學習中央有關精神，研究部署我省下一步工作。及時制定常委會專題學習研討工作方案，倒排時間、擬定計劃，提出了堅定理想信念加強黨性修養(yǎng)、落實五個“必須要求”嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、嚴格遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī)、為民用權為民執(zhí)政解決“為誰用權”問題、依法用權秉公用權解決“怎么用權”等5個集中研討的重點內(nèi)容。
一級做給一級看，一級帶著一級干。省委領導帶頭學習、帶頭研討，先行一步、作出示范，為推動全省專題學習研討扎實開展樹立了榜樣。
——省委理論中心組率先學。7月1日以來，省委緊緊圍繞“嚴以修身”、“嚴以律己”，先后舉行了三次理論中心組學習暨“三嚴三實”專題學習研討，省委王三運書記帶頭發(fā)言，強調(diào)“三嚴三實”是共產(chǎn)黨人安身立命之本、做人做事之魂，能成陶冶情操之功、能結鋼筋鐵骨之果，貴在夯實行動之基、重在常拂身上之塵，落實“三嚴三實”，重點要在惜崗、惜時、惜節(jié)、惜家、惜緣等“五惜”上集中體現(xiàn)好。
——省委常委緊密聯(lián)系實際學。省委常委分別圍繞研討主題，緊密聯(lián)系個人思想、工作和生活實際，緊密聯(lián)系全省黨員干部隊伍建設狀況，開展了學習討論，談對“嚴以修身”、“嚴以律己”的認識，談把牢思想和行動的“總開關”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白人”的見解和打算，為推動全省廣大黨員干部學習研討起到了示范和帶動作用。
——各級黨委(黨組)中心組深入學。上為之，下效之。在省級領導班子的示范帶動下，全省各級黨組織精心謀劃、統(tǒng)籌推進本地本單位專題學習研討。定西市提出“三個突出”(突出學習研討，突出問題導向，突出結合實際)和“四個融入”(融入加快發(fā)展大局、精準扶貧大局、維護穩(wěn)定大局、從嚴治黨大局)的要求，確保專題學習研討取得實效。白銀市在每個專題堅持開展一次專題調(diào)研走訪、參加一次警示教育活動，并圍繞貫徹“四個全面”、推動轉型跨越、推進精準扶貧等重點工作增加1次研討活動。
學深悟透，正反對照，確保取得實效
思想是行動的先導。
只有把中央要求學習好領會透，才能切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺，以思想自覺引領行動自覺。在專題學習研討中，各級黨委(黨組)把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，創(chuàng)新學習方式，對照正反典型，著力在學深悟透上下功夫。
——原原本本精讀篇目。全省各級領導干部認真研讀《習近平總書記系列重要講話讀本》《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原文、學原著、悟原理，領會核心要義，掌握精神實質(zhì)。結合學習《黨員干部紀律建設學習讀本》《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》等，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，打牢從嚴從實的思想根基，擰緊思想上求嚴求實的“總開關”。民勤縣要求領導干部開展學習研討時，必須圍繞研討主題、樹立問題導向、聯(lián)系自身實際，通讀精讀重點篇目和有關文件。
——聯(lián)系典型深刻反思。各地各單位普遍圍繞學習《領導干部違紀違法案件警示錄》等教材，以周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違法違紀案件為反面典型，組織縣處級以上領導干部深刻總結反思、引以為戒。選樹了一批踐行“三嚴三實”先進典型，進一步引導各級干部從先進典型中獲取精神力量，見賢思齊。張掖市編印《黨員干部落實八項規(guī)定精神“禁令”手冊》《領導干部用權行為規(guī)范》等書籍，作為專題學習研討必讀書目，引導縣處級以上領導干部明底線、知敬畏、守規(guī)矩。金昌市在市級主要媒體開設專欄，定期發(fā)布優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進基層黨組織的事跡，教育引導黨員領導干部對照標桿找差距。
——創(chuàng)新方法提升效果。在個人自學、集中學習、研討交流等規(guī)定動作之外，各地各單位結合積極創(chuàng)新載體方法，提升學習效果。省直機關工委組織縣處級以上干部到河南省焦裕祿干部學院開展學習焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”主題學習培訓。隴南市建立固定黨日制度，各單位每周開展一次黨日活動，每次活動確定一名縣級領導主講，圍繞黨性意識弱化等問題開展討論。臨夏州在每個專題學習中開展每周一次集中學習、一次正反典型教育、每月一次研討交流、一次輔導報告。西北師范大學針對教職工隊伍建設狀況，利用網(wǎng)絡平臺組織學習研討，著力推進師德師風建設。金川集團公司立足企業(yè)實際，圍繞企業(yè)“止滑、減虧、增盈”，增加了一個專題的學習研討。
邊學邊查，邊查邊改，推動問題解決
學習的目的全在于運用。
找到“病根”，方能對癥施治；樹好“靶子”，才能一擊而中。各地各單位在學習研討中，做到把自己擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，始終堅持問題導向，建立問題清單、邊學邊查邊改，努力把學習探討成效體現(xiàn)在解決問題、推動工作中，確保學習研討不虛不空，不停留在表面。
——建立問題清單。各地各單位結合專題學習研討、深入查找“不嚴不實”問題，從嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權等方面深入查擺問題產(chǎn)生的根源，在此基礎上建立問題清單，明確整改責任和整改時限，同時隨著學習研討的不斷深入，及時對問題清單進行完善。截至目前，省直部門單位和市州黨委共查擺“不嚴不實”問題1033個，其中整改完成237個，正在整改796個；各級黨委(黨組)成員梳理查找“不嚴不實”問題4626個，其中整改完成1273個，正在整改3353個。嘉峪關市堅持邊學邊查，共查找出群眾反映強烈的、影響面大的不嚴不實問題1549條。武威市在全面掌握黨員干部思想作風狀況，找出存在問題和具體表現(xiàn)的基礎上，建立問題清單，并實行公開承諾、整改銷號機制。
——開展四項整治。針對群眾反映強烈、基層意見較大的突出問題，從8月底到11月底，集中力量、集中時間在全省范圍組織開展領導干部“為官不為”、黨政機關“庸懶散軟”、基層組織“三多”問題和信訪積案化解整治等4個方面的集中整治活動。酒泉市建立隨機抽查、重點檢查、專項督查和定期通報的“三查一報”制度，定期對專項整治情況進行抽查。天水市健全完善首問責任制、服務承諾制、現(xiàn)時辦結制，對不作為的干部加大懲戒力度。慶陽市堅持教育管理和組織處理并重，對工作滯后的29名領導干部，分別給予了黨內(nèi)警告等組織處理。
——堅持邊學邊改。推行政風行風評議，堅決糾正為官不作為、慢作為的問題和現(xiàn)象。省上即將召開“政府+金融+合作社+農(nóng)戶”、雙聯(lián)扶貧融合推進、駐村工作隊作用發(fā)揮、富民產(chǎn)業(yè)培育大幅提升農(nóng)戶收入、農(nóng)村基層組織堅強有力推進精準扶貧等多個現(xiàn)場會，用工作實效體現(xiàn)學習研討成效。平?jīng)鍪邪巡檎业膯栴}和教育實踐活動沒有整改徹底的問題合并起來，統(tǒng)一建立臺賬，一并進行整改。窯街煤電集團公司對急需解決的十大突出問題，堅持邊學邊改，精簡二級單位9個、中層干部20名。東鄉(xiāng)縣把學習研討和解決實際問題結合起來，針對列出的問題清單，明確整改任務和時間要求，實行簽單銷號。
督促指導，壓實責任，強化目標推進
加強指導，是確保學習研討取得實效的有效措施。
在專題學習研討中，我省始終堅持把督促指導抓在手上，及時制定政策、嚴格審核把關、實地調(diào)研督查、層層壓實責任，有力保證了專題學習研討抓實在、抓到位。
——制定政策文件指導。省委組織部印發(fā)《關于認真做好“三嚴三實”專題研討工作的指導意見》和《關于認真貫徹落實省委常委會要求扎實搞好“三嚴三實”專題教育學習研討的通知》，轉發(fā)中組部《關于在“三嚴三實”專題教育中聯(lián)系反面典型深入開展研討的通知》，對不同專題的學習內(nèi)容、研討重點和聯(lián)系正反兩方面典型等做出明確規(guī)定，要求學習研討要與黨組(黨委)中心組學習結合起來，黨組(黨委)班子要與內(nèi)設機構區(qū)分開來，交流的內(nèi)容要與成長經(jīng)歷、思想實際和工作職責對接起來。甘南州制定《指導方案》，明確州委組織部負責組織實施，州委宣傳部負責專題研討，州紀委負責整改落實，形成抓好專題學習研討的聯(lián)動機制。
——審核材料列席會議指導。注重對省管領導班子學習研討方案和“一把手”發(fā)言材料的審核，要求在研討交流前報省委組織部把關，其他班子成員的發(fā)言材料要經(jīng)“一把手”審定把關，并在研討交流后報省委組織部備案。同時，按照歸口管理原則，派人有針對性地列席了50多家部門和單位的學習研討會，做好現(xiàn)場指導。蘭州市針對“如何撰寫發(fā)言材料、如何審核把關研討材料、如何開展好研討交流”等問題，印發(fā)指導性文件進行明確。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院將黨政主要領導研討發(fā)言材料報送教育廳審核把關。
——調(diào)研督查信息反饋指導。結合“工作落實年”任務落實，7月底到8月初，省委組織部成立7個調(diào)研組，先后分兩批到全省14個市州、28個縣(市、區(qū))，深入分管和聯(lián)系部門單位、基層一線開展“三嚴三實”專題教育調(diào)研，深度分析，精準把脈，詳細掌握黨員干部的思想作風狀況，全面了解各地各單位專題教育開展情況。建立信息臺賬和半月報制度，及時了解、發(fā)現(xiàn)各地各單位專題學習研討中存在的問題，并研究解決問題的辦法，在抓引導上狠下功夫。
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