“要拔掉窮根，就一定要讓娃娃上學(xué)”
——甘肅省清水縣山門鎮(zhèn)關(guān)山村村支書雷得有的重教故事
特約通訊員 閆鎖田
（雷得有春節(jié)期間到村里大學(xué)生雷喜代家了解情況。 閆鎖田 攝）
春節(jié)后開學(xué)第一天，甘肅省天水市清水縣山門鎮(zhèn)關(guān)山村村支書雷得有處理完村上的事務(wù)，馬上趕到村里小學(xué)查看學(xué)生報到和開學(xué)情況，看到上學(xué)期的12名學(xué)生都來了，學(xué)前班又多了3個孩子，他的臉上露出了笑容。
只要有時間就往學(xué)校跑是雷得有40多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。
“上高中時，有一次回家取吃的，可家里沒糧沒面了，母親跑了幾家才借來5斤玉米，回家在石磨上磨成面讓我?guī)W(xué)校。從那時起，我就下定決心要在村里建一所像樣的學(xué)校，通過發(fā)展教育改變村子貧窮落后的面貌�！崩椎糜姓f。
1977年，雷得有高中畢業(yè)報名參軍，已經(jīng)通過體檢的他被當(dāng)時的大隊書記硬是留下做了大隊文書，1983年又擔(dān)任大隊黨支部書記，一干就是幾十年。42年的村官路上，教育始終是雷得有心頭分量最重的事兒。
71歲的村民雷永忠是雷得有讀小學(xué)時的老師，他回憶，上世紀(jì)90年代初，村小只有一名民辦教師，20多名學(xué)生，兩間教室是上世紀(jì)70年代修的土坯房，很多村民不愿意送孩子上學(xué)。
怎么辦?雷得有一方面挨家挨戶上門動員，軟磨硬泡讓家長送孩子上學(xué);另一方面，村里立下規(guī)矩，對送孩子入學(xué)積極和孩子學(xué)習(xí)好、考上大學(xué)的農(nóng)戶給予相應(yīng)獎勵。
村小學(xué)生多了，但破舊的校舍既狹小又存在嚴(yán)重安全隱患，雷得有產(chǎn)生了新建學(xué)校的想法。他自費到清水縣城的旅社住下找有關(guān)部門跑項目，跑了幾天沒著落，最后又通過熟人直接找到了縣委書記，書記被他的真誠所打動，當(dāng)場答應(yīng)了村里蓋小學(xué)的要求，安排教育部門想辦法解決建校資金。
“當(dāng)時建新校舍選中了一大片地，玉米青苗已經(jīng)高過膝蓋，種地的村民一聽要建新學(xué)校，二話沒說自己把青苗鏟掉了。修建學(xué)校過程中，大家主動義務(wù)幫忙，還有村民捐了木料，村里當(dāng)時到公路還要走近8公里的羊腸小道，磚和水泥都是村民花了半個多月時間用架子車?yán)腕H馱進去的�！崩椎糜姓f起當(dāng)初建校的情景有些激動。
2005年，雷得有任村支書的羅垣村和苗山、關(guān)山兩個村合并為關(guān)山行政村，他繼續(xù)擔(dān)任村支書，新成立的村子最大的短板還是教育——男孩大多因文化程度低外出打工只能干苦力，女孩長大后家長要一筆彩禮就嫁出去了。對此，雷得有利用自己在村民中的威望和號召力，抓住各種機會對村民講道理，動員村民送孩子上學(xué)。2008年，隨著學(xué)生越來越多，村小校舍不夠用又要重修了。建新校舍需要征用村民的8.7畝土地，有村民不同意，雷得有發(fā)動大家反復(fù)去做工作，后來又自己掏錢先墊付了補償金。“村上那時沒有錢，為了不耽誤建校工期，我把自己過去做生意攢的錢預(yù)付了，4年后村上才還給我�！崩椎糜姓f。
“雷書記對學(xué)校的事很上心，定下的事情就要鐵板上釘釘，一層一層抓，一點一點做，一件一件落實。到了冬天，動員群眾給學(xué)校送烤火燒炕的柴火;遇到下雨下雪，老師回不去就把老師請到家里吃飯。學(xué)校有一年被水淹了，他又給老師送面送油�！标P(guān)山村村民委員會主任薛新民說。
雷得有筆記本上密密麻麻寫滿關(guān)山村的教育數(shù)據(jù)：接受義務(wù)教育的適齡學(xué)生共60人，學(xué)前教育適齡人數(shù)為25人，先后考上大學(xué)的11人，上中專的19人，上高中的17人……
通過近幾年的脫貧攻堅，村里的貧困人口由2013年的95戶458人下降到2018年底的36戶157人。“村里發(fā)生如此大的變化，教育功不可沒，要徹底拔掉窮根，就一定要讓娃娃上學(xué)，讓村里更多的孩子走出去，他們學(xué)的多了，見的多了，接觸的事情多了，眼界就開闊了，即使在外面就不了業(yè)，也能回村發(fā)揮才干，村里的明天就會更有希望。”雷得有對村子今后的發(fā)展充滿了信心。
（天水在線編輯：呂婉紅）
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