秦安：尚學之風彰顯生機與活力
——秦安縣建設(shè)學習型黨組織工作綜述
三月的成紀大地，春意盎然，生機無限。
走進秦安，一股強勁的發(fā)展熱潮撲面而來。置身秦安，處處能感受到全縣廣大干部群眾崇尚學習、勤于學習、樂于學習的濃厚氛圍。
縣委常委會議專題研究學習型黨組織建設(shè)工作
近年來特別是去年以來，秦安縣建設(shè)學習型黨組織工作蓬勃開展、扎實推進，從縣委中心組帶頭學到黨員干部自己學，從專家教授輔導(dǎo)到縣鄉(xiāng)村三級宣講隊伍田間地頭宣講，從開展“理論學習月”活動到廣泛開展讀書競賽、讀書征文、研討交流、參觀考察等學習活動，學習方法靈活多樣，學習形式獨特新穎，秦安縣各級領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部學習蔚然成風，全面建設(shè)學習型黨組織，為秦安經(jīng)濟社會科學發(fā)展注入了強大的生機與活力。
迅速啟動 全面展開
我市建設(shè)學習型黨組織工作開展后，秦安縣行動迅速，及時啟動，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，縣委常委會議先后兩次專題研究全縣學習型黨組織創(chuàng)建工作，成立了由縣委副書記任組長、組織部長和宣傳部長任副組長、相關(guān)部門黨組織負責人為成員的全縣建設(shè)學習型黨組織工作協(xié)調(diào)小組，全縣形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由學習型黨組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織、宣傳、黨校等部門為成員單位，宣傳部門負責具體協(xié)調(diào)，各部門分工明確、各司其職，一級抓一級、層層抓落實的工作格局，為推進學習型黨組織建設(shè)提供了強有力的組織保障。制定下發(fā)了《中共秦安縣委關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于成立全縣建設(shè)學習型黨組織工作協(xié)調(diào)小組的通知》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門按照縣委統(tǒng)一部署，通過召開動員會、干部會、學習會等多種形式，迅速開展工作，學習型黨組織創(chuàng)建工作在全縣全面展開。
縣委宣傳部充分發(fā)揮全縣建設(shè)學習型黨組織工作的組織協(xié)調(diào)作用，把建設(shè)學習型黨組織工作作為宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的重中之重，安排部署全縣建設(shè)學習型黨組織工作。按照市委建設(shè)學習型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，下發(fā)了《秦安縣2011年建設(shè)學習型黨組織工作安排意見》、《秦安縣建設(shè)學習型黨組織工作考核辦法》、《關(guān)于建立學習型黨組織學習陣地和征訂學習資料的通知》，在縣電視臺、縣政府網(wǎng)站、秦安新聞網(wǎng)、秦安黨建網(wǎng)等新聞媒體開設(shè)“秦安縣建設(shè)學習型黨組織建設(shè)工作專欄”，深入報道建設(shè)學習型黨組織的重大意義、主要內(nèi)容、基本要求，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門建設(shè)學習型黨組織的具體措施、進展情況和重要成效，形成推進學習型黨組織建設(shè)的輿論強勢。目前，全縣各級各部門愛學習、勤學習、重學習、善學習、比學習的氛圍已越來越濃，廣大黨員干部作風明顯改變、素質(zhì)明顯提高、辦事干事能力明顯增強。
完善制度 多措并舉
秦安縣把學習型黨組織建設(shè)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，與開展“工作落實年”活動緊密結(jié)合起來，不斷完善學習型黨組織建設(shè)工作制度機制，為推動各項工作提供堅實的制度保障。一是建立健全黨委（黨組）中心組學習制度。個人學習筆記每年達到3萬字。在個人自學的基礎(chǔ)上，中心組每月集體學習不少于1次。二是建立健全黨員干部培訓制度。認真制定黨員干部全員培訓規(guī)劃，科學安排崗前培訓、業(yè)務(wù)培訓、晉職培訓、理論培訓等。三是建立健全專題調(diào)研制度。全縣縣級領(lǐng)導(dǎo)干部每年下鄉(xiāng)調(diào)研不少于2個月，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部堅持經(jīng)常下鄉(xiāng)調(diào)研，縣直部門科級干部基層調(diào)研不少于15次，撰寫專題調(diào)研報告不少于4篇。四是建立健全述學考學制度。把對各級黨組織和黨員干部學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導(dǎo)向。五是建立健全督查學習制度。要求各級黨委（黨組）經(jīng)常了解所屬部門和單位黨組織的學習情況，針對存在的問題和不足，提出改進要求。每年至少開展1次全面督查活動，并予以通報。六是建立健全宣講學習制度。要求縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部堅持到縣黨校、到分管部門、到聯(lián)系單位、到所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，講黨課、講政策、講任務(wù)，激發(fā)學習活力，每年開展宣講報告活動不少于2次。各級黨組織的主要負責人要經(jīng)常面向黨員和群眾開展宣講活動。
檢查基層創(chuàng)建工作
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